Missie
De Gideonschool is een open PC-school. Alle kinderen van ouders die kunnen instemmen met de grondslag en doelstelling van de schoolvereniging worden toegelaten. Het motto van de Gideonschool is: ‘Gideon wijst de weg’. Het doel van ons onderwijs is de leerlingen te ontwikkelen naar hun mogelijkheden. We zijn daarbij gericht op levensbeschouwelijke vorming (‘Gideon wijst de weg naar God’), het ontwikkelen van de persoonlijkheid (persoonlijke ontplooiing) en het ontwikkelen van de basisvaardigheden (kennis en vaardigheden) (‘Gideon wijst de weg naar een volwaardige plaats in de maatschappij’). Op de school wordt adaptief onderwijs gegeven binnen het leerstofjaarklassensysteem.
Kernwoorden die van toepassing zijn op de Gideonschool zijn:
1. We zijn een christelijke school waar we op een positieve wijze met elkaar omgaan.
2. De sfeer op school is te typeren als zeer goed: een veilig en gezellig leerklimaat.
3. We beschikken over een uitstekende zorgstructuur.
4. We zijn gericht op het ontwikkelen van de zelfstandigheid en de samenwerking tussen leerlingen.
5. We zijn een moderne school met moderne materialen – een school in beweging.
Onze streefbeelden zijn:
1. Het geven van adaptief onderwijs door aandacht voor alle leerlingen en daarbij te werken vanuit het concept meervoudige intelligentie.
2. Extra aandacht voor leerlingen met ontwikkelingsachterstand door kleine groepen en ondersteuning (onderwijsassistent) en leerlingen met ontwikkelingsvoorsprong (compacten + plusklas).
3. Komen tot inclusief onderwijs, waarbij handicaps of stoornissen niet op voorhand een belemmering voor deelname aan het onderwijs hoeven te betekenen.
4. Het onderwijs zoveel mogelijk te ondersteunen door gebruik van goede materialen en omstandigheden:
a. gebruik van digitale schoolborden,
b. een gemeenschapsruimte die functioneert als leeromgeving,
c. een aantrekkelijk schoolplein,
d. werken vanuit thema’s,
e. aandacht voor hoekenwerk.
5. Een breed onderwijsaanbod met behalve aandacht voor cognitieve ontwikkeling ook aandacht voor culturele en creatieve ontwikkeling.
6. Competentiegericht werken, mede door mogelijkheden van teamteaching en inzet van vakleerkrachten, waarbij mogelijk klassendoorbrekend en groepsdoorbrekend wordt gewerkt.